桜の木をよく観察すると、実がなっていました。小さな「さくらんぼ」です。季節はどんどん進んでいきますね。

　さて、今日の業前活動は、｢縦割り班遊び｣！

　縦割り班のメンバーがより仲よくなるように、

　みんなで自己紹介をしたり、

　｢○○が好きな◇◇くんのとなりの、♤♤が好きな♡♡です。」と伝言したり、

　班のみんなで遊んだりしました。

　これで、チームワークはバッチリです！

　午後の｢さつまいもの苗植え」が楽しみです。

　今年度も、○○さんを講師に、５年生が田植え体験をさせていただきました。

　田植えの手順を教えていただき、

　田の土をほぐします。

　次は水を入れて耕します。｢代掻き｣ですね。

　　おっと、あぶない(^^;)

　代掻き完了！

　最後の整地をしていただいて

　よっし、苗植え開始！

　目印に沿って

　これが苗です！

　よいしょ！

　苗植え完了！

　最後にみんなで「ハイ･チーズ！」

　○○さん、ありがとうございました。今年もよろしくお願いしますm(_ _)m

「め　いろで」

「め　じるし」

「め　ぐりあう」

　１年生。

　ひらがなの学習。　ひらがなの学習も残りわずか。マスター目指してがんばろう！

　２年生。

　順序が分かる文章を書くことができるように学習中。「まずは」｢次は」…。

　３年生。

　音読みと訓読みの違いに気を付けて、言葉を選びながら文を考え中！　真剣です！！

　４年生。

　インタビューをし、メモをとる学習中。｢どんなお仕事をしているのですか？」

　５年生。

　説明文の｢要旨｣に対する自分の意見を考え中。「わたしはこう考えます。なぜならば…。」

　６年生。

　教育実習の先生が、「われわれの代表である議員さんが、よりよいくらしの実現のためにどのような仕事をしているのか」教えてくれました。

　爽やかな風と共にはじまった１校時の様子でした。

　放課後。

　先生方が畑を整備しています。さつまいもの苗を植えるためです。

　完了！　これで水曜日の「さつまいも苗植え」はバッチリです！

　学校に戻ると、

　バスを待つ子どもたちが、砂場を整備しています！？

　すごい！　全ての穴がつながっている｢要塞｣です。これで｢少年の心｣は満たされますね！！

　畑も砂場も整備、おつかれさまでした🍀

　マリーゴールド種まき集会からの、２校時。

　２年生が「村たんけん」に出発しました。

　学校を出発し、歩道を歩いて行くと、バス停があったり、

　火の見櫓があったり、といろいろな発見が！

　それを自分でかいた「地図」に記していきます。

　道の駅に到着。ガソリンスタンドが隣にあったり、駐在所がすぐそばにあったりするのも確認しました。

　最後にみんなで「ハイ･チーズ！」

　いろいろな発見や確認ができた有意義な時間となりました。

【追伸】

　・「上野笑の泉」の「はすの葉」が大きくなってきました。

　・村たんけんから返ってくると「透明？」な友達が出迎えてくれました。

　　今週も何だか楽しくなりそうです(^^)

　今日の業前活動は、先週の金曜日に行う予定だった「マリーゴールド種まき集会」！

　はじめに、児童会本部の６年生が、

　「種まき」の心構えや種のまき方を教えてくれました。

　よしっ！　種まき！！

　分担などを確認し、

　ポットに土を入れ、

　指で穴を開けて、

　種をまきました。

　みんなで協力して「きれいな花に」、「大きな心に」育てていきたいと思います。

　みなさん、おつかれさまでした🍀

　今日の業前活動は、マリーゴールドの種まきの予定でしたが雨天延期。

　でも、雨の日には雨の日の楽しみ方がきっとあります！

　ということで、今日は１校時の様子。

　１年生。

　テストが終わり、４校時に行うレクリエーションの内容を考えていました。「やった～！」　雨の日の楽しみ方が考えられたようですね(^^)

　２年生。

　読書の時間に司書の先生が読み聞かせ。みんなしっかりと聞いています。

　３年生。

　新出漢字の学習中。こちらもみんな真剣です。

　４年生。

　４年生も新出漢字の学習。筆順が覚えられた人は立って「そらがき」！

　５年生。

　説明的文章の要旨を考え中。「筆者が一番伝えたいことは…」

　６年生。

　人がすっている気体は…？　 人がはいている気体は…？

　気体検知管を使って調べ中有。

　今週もみんな頑張りましたね。

　感染症防止対策を徹底し、よい週末をお過ごしください🍀

　今日は、楽しみにしていた「花まる学習会」！

　１，２年生。

　チームワークが向上したことがよく分かります。

　「できた～！」

　３，４年生。

「たこマン」　池で釣りをしていると思いきや、

　「これはゴミ箱の蓋で…」　「なるほど～、そうにも見えるね！」

　５，６年生。

　「なぞペー」　さすが高学年。解こうという意欲がすばらしい！

　目の付け所も、元気もすばらしい！

　今日も楽しく頭の中に「汗」をかきました(^^)

　昨日、キャプテン、

　副キャプテンが決まり、彼らを中心に活動開始！

　Ａ班は陸上運動。「がんばれ～！」「はやく、はやく！」

　Ｂ班は卓球。「そう、そう。いい打ち方！」

　あいにくの天気でしたが、屋内でできる運動に一生懸命取り組めました。

　「がんばって！」と「懐かしい先生！？」も激励しに来てくれました(^^)

　「今から３６年前、この上野村の御巣鷹の尾根に、乗客５００人以上を乗せた旅客機が墜落しました。」

　「上野村の人々は、『少しでも速く助けてあげたい』という一心で、消防、警察、自衛隊の方々と一緒に捜索に当たったそうです。」

　「みんな『困っている人がいたら助けるのが当たり前だ』、『命は大切なんだ』　そう思いながら…」

　「結果、たくさんの方々が亡くなってしまったこの事故ですが、その翌年から上野小学校では、マリーゴールドを育て、慰霊しています。」

　「なぜ、『マリーゴールド』なのでしょう。」

　「それは、『暑さや虫などに強い』、つまり『生命力が強い』花なので、『強く生きよう』というメッセージが込められているからです。』

　「これからみなさんは、マリーゴールドの種をまき、育てていきます。『どんな思いを込めて、どのように育てていきますか？』。」

　「一人一人が自分で考え、想いを込めて育ててほしいと思います。」

　いつも以上に校長先生の話をしっかり聞くことができた今朝の朝礼でした。

【追伸】　換気をしっかりと行い、いつもより間隔を開けて話を聞かなければならなかったのですが、どの学年よりもはやく並び、模範を示してくれた６年生。「実にすばらしい！」