６年生以外の学年はというと…
１，２年生。
鍵盤ハーモニカの指使いの練習！ サン、ハイ♪
３年生。
みそ工場の見学や調べたことをまとめ、発表練習！ 楽しそう～
５年生。
合同な図形はどれでしょう？ 単元の導入です。
最後に４年生。
「万引き防止教室」中。スクール･サポーターさんに来校いただき、ご指導いただきました。
スクール･サポーターの○○さん、ありがとうございました。
みなさん、よい週末を🍀
７月９日(金)学校の様子②
作者別: 管理者
７月９日(金)学校の様子①
？
？？
？？？
６年生が、何かをつくっているようなのですが…
えっ、くっついた！ 名前 ペ美ちょナル・ヤッシー（５世）
こっちは、カレーライスになった！ おもしろい！！
図工「ここから見ると」の作品制作でした。６年生、実に面白い(^^)
７月８日(木)学校の様子①
雨降りですが、たくさんの花が咲きました。｢上野笑の泉」が美しく彩られました。
さて、今日は３校時の様子を。
１年生と３年生は、｢お口元気教室」です。口の中の健康を保つためにはどうしたらいいのか考えます。
２年生。
「オリンピックは、なぜ開かれるのか。」考え中。
４年生。
理科。ドリル学習をしながら、学習内容を確認中。
５，６年生。
上野中学校文化祭への参加を視野に、合唱のイメージを膨らませ中♪
４校時は、２年生と５年生。５校時は、４年生と６年生が｢お口元気教室｣です。しっかり学び、これからの成長に生かしてほしいです。
歯科衛生士さん、保健福祉課のみなさん、ありがとうございました🍀
７月７日(水)学校の様子①
｢笹の葉さらさら♪」 今日は七夕。
みんなの願いごとが叶うといいですね。
そんな話と関連した、本日の朝礼、校長先生の話。
前回、「できないこと」は「うれしい」につながっている話をしました。
だけど、努力を続けても、なかなか「力がついたか分からない」ということがありますね。
でも、大丈夫！ 時間がかかるかもしれませんが、必ずできるようになります(「うれしい」が待っています）。
大事なのは、結果がすぐに出なくても、あきらめないこと！
「できる（うれしい）」を感じることができるのは、努力を続けた人だけです！
みんなの願いが叶うといいですね。
校長先生の話は、とても身に染みたようです。
続いて、先日行われた｢漢字･ひらがな検定｣と｢計算検定」の表彰。
まずは、｢漢字･ひらがな検定」の満点賞！
次に、｢計算検定」の満点賞！
みんなでがんばりを称えました。「おめでとうございます！」
最後に、保健給食委員会から連絡・お願いがありました。
「姿勢メダルをつけて、正しい姿勢が保てるようにしましょう！」
健康な身体の保持･増進は、自分たちの手で！ みんなでがんばっていこうと思います。
【追伸】
きれいな環境も自分たちの手で！ こちらもがんばっていきます(^^)/
７月６日(火)学校の様子①
ついに、咲きました！ 上野笑の泉の行田はす。
強い雨にもまけず、しっかり咲いてくれてうれしいです。
さあ、はすに負けないようにがんばっていきましょう！
１校時の様子。
１年生。
音読の工夫を考えています。それぞれの考えを大事にし、個別最適な学びとなるように心がけています。
２年生。
メモをもとに、組み立てを考えてまとめています。
３年生。
中心人物の気持ちを、会話を再現しながら考えています。
友達の発表を参考に、みんなで気持ちを考えていました(協働的な学びです)。「ほらね！」
４年生。
昨日の社会科見学のまとめを新聞で表しています。この学びに必要な言語活動です。
５年生。
新しい単元に入るので、難語句の意味調べをしています。豊かな学びにつなげるためには必要な活動です。
６年生。
隙間の時間も、学びを確認しています。最上級生のなせる技ですね(^^)
今日も子どもたちのやる気と先生方の工夫で力を高めていきます。
【追伸】彼も、強い雨にもまけず、｢いい仕事」しています。
７月５日(月)学校の様子①
「雨降りの日は、このお花がよく映えますね。」な感じで今週がスタートしました。
今日は、４年生が浄水場の見学です。
学校の近くにありますが、ご覧のとおり、たどり着くまでに頑張りがいがあります(^^;)
着きました！ ｢森の中」な感じがして、とてもいい雰囲気です。
苔むした感じもいいですね。
あいにくの天気でしたが、役場の○○さんが丁寧に教えてくださいました。
話を聞きながら、一生懸命メモをとります。
最初は、ここに水が運ばれるんだね。
ここで濾過されるんだ。
塩素も入れて消毒するんだね。
水がきれいになっていく過程や、きれいになった水の行方が大変よく分かりました。○○さん、本当にありがとうございました🍀
７月２日(金)学校の様子③
２校時は計算検定。
１年生。
２年生。
３年生。
４年生。
５年生。
６年生。
学習の成果が発揮できたかな…
とりあえず、今日のところは「おつかれさまでした🍀」
今、職員室では、採点するペンが円を描く音しか聞こえません(^^)
７月２日(金)学校の様子②
少年の主張を聞いて、気持ちよく１日がスタートできそうです。
からの…
本日は、待ちに待った!?｢漢字検定・計算検定」です。１校時は漢字検定。
１年生。(１年生はひらがな検定です。)
２年生。
３年生。
４年生。
５年生。
６年生。
学校中、聞こえるのは鉛筆が走る音だけです(^^)
７月２日(金)学校の様子①
今日の業前活動は、上野中学校代表の中学生による｢少年の主張」。
聖火ランナーを務め、たくさんの人々の支えがあったことに気づき、
｢感謝｣の気持ちの芽生えと、「感謝の輪」を広げていきたいという強い気持ちを
上野小学生のみんなに伝えてくれました。
落ち着いたリズムでしたが、熱い気持ちが届く立派な主張でした。
先輩のスピーチを聞き、
｢感謝の気持ちを持つことの大切さ」や
「ありがとうを伝えていきたい」と、６年生が感想を発表してくれました。きっと、みんなが同じような気持ちになったと思います。
先輩、素晴らしい「少年の主張」、ありがとうございました。
明日の発表、がんばってください！ 上野小学校のみんなで応援しています🍀
７月１日(木)学校の様子①
今朝の雨は激しかったですね。神流川の水量が、いつもの倍くらいになっているでしょうか。
時候のあいさつでは｢盛夏の候」とつかう｢７月｣になりましたが、涼しいスタートです。
さて、今日は２校時の様子を。
１年生。
算数の問題づくり。問いを解くのに必要な「しき」は…？
２年生。
こちらも算数。時間と時刻の学習に全集中！
３，４年生。
先生たちも入ってポートボール！ がんばれ～！！
５年生。
書写。毛筆で｢道｣と表しています。どんどん良くなってきましたよ！
６年生。
荒れた世の中、聖武天皇はどんなことを思ったり考えたりしたでしょう？
今日も、子どもたちと先生が一緒に学び、互いの力を高めています🍀
【追伸】今日はとても涼しいので、こんな服装の友達も… えっ、本物(^^)!?
