朝の暖かさが一転、強風が冷たい空気を運んできてしまいました。

　しかし、子どもたちは、寒さに負けず頑張っています。

　給食時。体育委員さんが、持久走練習を頑張った友達を放送で紹介し、その努力を称えてくれました。

　クラブ。久しぶりのみんなが楽しみにしていた時間。

　今週もがんばっていきましょう！

　上野村から５０km離れた隣町を出たときは「１℃」だったのが、蛇木の滝下流まで来ると「９℃」を示しておりビックリしました。春、夏、秋と、いつも低い気温を示していたので、あたたかい朝に登校できてラッキーです(^^)

　さて、今日は「卒業記念写真撮影」がありました。いつも元気に学校生活を送る６年生にも、いよいよ「卒業」という言葉が注がれはじめました。

　まず、来賓のみなさま、職員といっしょにパチリ！

　次に、担任の先生と！

　最後に、担任の先生が！

　上野小で学ぶ時間も残りわずか。６年生には、１分１秒もムダにしないように、色濃く残る学校生活を送ってほしいです♪

　朝は冷え込みましたが、風もなく暖かな日になりました。

　いよいよ２学期のまとめ。

　高めた力が発揮できるように、みんな一生懸命頑張っています。

　１，２年生。｢きらきら星｣　弾けるようになってきましたね♪

　３年生。社会のテスト。「ひらめけ！　閃け！」

　４年生。「森の芸術家」が腕を振るうと…、「すばらしい！」

　５年生。「割合」を学習する単元に。「気を抜いてはいられない！」

　６年生。単元のまとめ。「えぇと、明治維新とは…」

　この調子で、しっかり２学期を締めくくってほしいです。

　そのためにも、病気にならないように「新しい生活様式」で生活していこうと、子どもたちと確認しました。

　上野小の合い言葉「TUMM」で、よい週末をお過ごしください🍀

【追伸】　１４日(月)は、卒業記念写真撮影となっています。６年生のみなさん、服装に注意してください(私服で)！　先生たちも気を付けます(^^;)

　今日の中休みに、｢人権ポスター表彰式」がありました。

　最初に、村長賞の表彰。

　続いて、教育長賞の表彰。

　「どんな人でも、みんなが幸せになる世の中を築いていくことの大切さが伝わる作品でよかったです。」

　「世界中の人々が手を取り合って生きていくことの大切さが伝わる作品でよかったです。｣

と、村長さん、教育長さんから講評をいただきました。

　最後に、受賞記念で｢ハイ･ポーズ｣！

　おめでとうございます♪

　東階段３階の窓から見える風景。

　紅葉した葉が落ち、山が遠く感じます。

　「新緑の迫力」を夢見て、自然とともに、寒さに負けず頑張っていかなければいけないなと思う今日この頃です。

　さて、今日は｢花まる学習会(オンライン)」の日。

　上野小のみなさん、燃やせ思考力！表現力！発想力！創造力！…！

　１，２年生。

　３，４年生。

　５，６年生。

　みんな楽しく(脳に)汗をかきました(^^)

　９日の２校時に６年生の教室で研究授業がありました。

　教科は算数。

　目の前にあるリサイクル用紙が何枚あるのか、数えずに知る方法があるかな？

　まずは、自分の考えを持ち、みんなで交流。

　その後、グループに分かれて枚数調べ。

　さあ、どうだろう！

　この単元、何だか面白そうだぞ！

　６年生の学ぶ姿勢に「あっぱれ！」　お疲れ様でした🍀

　今日の業前は、表彰朝礼。

　全校で集まることはできませんでしたが、各教室で、２学期の友だちのがんばりを称えました。

　受賞したみなさん、おめでとうございます。

　☆☆☆☆☆！

　今日は、３～６年生の書き初め練習会。

　講師に、書家の片山先生をお招きし、指導を仰ぎました。

　練習のめあては｢大きく｣！｢元気に｣！｢ゆっくり丁寧に」！

　みんな、片山先生に教えていただいたとおり、一生懸命練習しました。

　片山先生曰く、

「大人は上手い字を書くことができるが、子どものように｢いい字｣は書くことができない。それは、大人と違って、子どもは一画一画心を込めて書くことができるから。」

　「今」しか書くことができない素敵な作品が、今日もたくさん生まれました。

　片山先生、本日は本当にありがとうございました。

　追伸　子どもたち全員の手本も、片山先生が書いてくださいました。ありがとうございました。

　今日の５校時は、先日ＰＴＡ講演会でお話しくださった石川先生が、③，④年生に授業をしてくださいました。

　体を動かしながら｢協力｣｢楽しむ」ことがテーマです。

　テンポよく指示が出され、それについて子どもたちは考えながら体を動かしたいきました。

　気付かぬうちに、子どもたちは｢協力」しています！

　石川先生：｢協力するということはどういうこと｣

　子どもたち：｢声を出して伝えること」

　　　　　　：｢話を聞くこと」

　楽しみながら、大切なことに気付かせてくださいました。

　石川先生、ありがとうございました。

　山の斜面や橋の上が、まるで雪が降った後のように真っ白になった朝。

　指先や頬にあたる空気が、身体を｢ピリッ!」と引き締めてくれます。

　まずは１校時の様子。

　１校時は国語を学習する学年が多いです。

　１年生。

　｢日づけとよう日」を大きな声で音読中。半袖短パンなのがすごい！

　２年生。

　「わたしはおねえさん」の自分が好きな文を紹介する文章を考え中。

　３年生。

　テスト中！　時間いっぱい、しっかり考えていました。

　４年生。

　｢プラタナスの木｣のマーチンの心の動きを、叙述にそって考え中。　

　５年生。

　「やなせたかし」の人物像をいろいろな視点から読み取り中。

　６年生。

　唯一の社会。国会が開設された当時の様子を考え中。

　みんな｢寒サニ負ケズ」がんばっています♪