１，２年生は、音楽の授業。

　いろいろな楽器の名前について、学習していました。「タンバリンじゃなくて、タンブリンだよ。」と２年生が１年生に教えていました。２年生は、「ベル」「ウッドブロック」など次々に楽器の名前を答えていました。これから１年生もたくさんの楽器に触れていくのでしょう。

３年生は、書写の授業。

　鉛筆の持ち方を確認していました。正しい持ち方をすることで、美しい文字が書けるようになるでしょう。

４年生は、理科の授業。

　１日の気温の変化を折れ線グラフに表していました。算数で学習したことが、理科の授業で生かされていました。

５年生は、書写の授業。

　「自分の目標を立てて書こう」というめあてで、毛筆「草原」に取り組んでいました。お手本を見ながら、丁寧に書いていました。

６年生は、全国学力・学習状況調査に取り組んでいました。

　国語・算数･理科・質問紙調査が行われました。みんな、真剣に取り組んでいました。