今日は全校遠足です。天気は午後雨が心配されますが、なんとかもってほしいです。今年度は学校の裏の高反山に登りました。校長先生を先頭に１年生から３年生は頂上途中まで、４年生から６年生は頂上手前の鉄塔まで行きました。みんな元気に登ることができました。

６年生社会。昨日に引き続き三権分立についてまとめていました。

４年生理科。春の様子についてビデオを見て確認していました。

３年生算数。３けたの引き算の筆算について、みんなで確認し、練習問題に取り組んでいました。

２組算数。かけ算クイズを行いました。先生から出された問題をタブレットで解答しました。

５年生花まる学習会。数のブリッチに挑戦していました。考える力・思考力が鍛えられました。

１・２年生体育。立ち幅跳びに取り組みました。跳んだ後の着地がピタッときまりました。

６年生社会。「三権分立についてまとめよう」教室の棚の上には、司書さんが用意してくれた参考書があり、その本やタブレット等を使ってまとめていました。先生方が授業で使いたい本をオーダーするとすぐに用意してもらえます。ありがたいです。

２組国語。漢字の学習を行いました。「黄」「黒」「白」などの色を表す漢字を繰り返し読んで確認していました。

２年生国語。ゴールデンウイークの出来事を日記に表しました。できあがった日記を互いに紹介して、どんな様子だったのか、どんな感想を持ったのか発表しました。

３年生国語。「春風をたどって」登場人物の心情の移り変わりを読み取りました。

４年生算数「折れ線グラフと表」のテストを行いました。早く終わった児童は、次の課題を考えて取り組んでいました。

５年生図工。「心の模様」を絵の具を使って表しました。

１年生図工。ゴールデンウイークの出来事を絵に表しました。みんな用紙いっぱいに大きく上手に書けていました。

１年生算数。１から１０までの数を書いていました。ドリルでは、絵を見て丁寧に数を数えていました。

２年生算数。「２けたの数の引き算のやり方を考える」授業でした。いろいろなやり方があることが分かりました。

３年生国語。図書館で読み聞かせを行いました。豆腐ができるまでの話では、にがりを入れて豆腐が作られることが分かりました。

４年生理科。タブレットを使って春クイズに挑戦していました。春に咲く花は何でしょう？　選択肢が4つありその中から３０秒以内で答えていました。

５・６年生音楽。曲の特徴を捉える授業でした。符点のあるところをみんなはどのように感じるのかをタブレットを使って報告していました。

６年生外国語。Englishしりとりを行いました。アルファベットでみんな上手に言葉をつなげていました。

５年生理科。オンラインで参加している児童のために、黒板の見やすい位置にタブレット調整しています。仲良しです。

１・２年生音楽。「音楽に合わせて体を動かそう」さんぽのリズムに合わせて体を動かします。曲の速さがちょうどよく元気に体を動かすことができました。

３・４年生体育。「ソフトボール投げ」自分の記録の更新を目指して、みんな張り切っていました。

今年度のマリーゴールド活動がはじまりました。毎年夏の慰霊式典にマリーゴールドを送っている上野小学校。この活動は事故の翌年から続けています。「遺族の方々への思い」「空の事故を減らしたい」「忘れてはいけない」「忘れさせてはいけない」「強く生きてほしい」等の思いを込めて、今年も育てていきます。

児童会が運営しました。たくさんのメディアが取材に来ていました。

地域の方からどんな事故であったのかを説明していただきました。

慰霊の園に行き学んだことを班のメンバーに伝達しました。

６年生がマリーゴールド種のまき方をていねいに説明しています。

土を入れて、穴を作り種を入れていきました。

令和7年度最初の授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様に来校していただき、児童の活躍の様子を参観していただきました。自分の考えをもつ、友達と相談して考えを導き出す、課題に対して一人一人真剣に向き合う姿、堂々と意見を述べる姿などが見られました。「自分で考えて、自分で決めて、自分から動き出す」力の育成を目指し、教育活動を行っていきます。

１年生国語

２組算数

２年生国語

３年生算数

４年生算数

５年生算数

６年生社会

６年生が来週のマリーゴールド種まき集会に向けての説明を考えていました。なぜ上野小学校で慰霊式典にマリーゴールドを送っているのか、どういう思いで自分たちは花を育てているのかを全校に説明するための準備を行いました。本日はメディアの取材もありました。

１・２年生体育。まずは５０ｍを走りました。みんなすたすたと軽やかに走っていました。

２組算数。時計を使って、時間の学習を行っていました。数字が1つ進むと時間は５分進むことを確認していました。

３年生算数。３けたの数の足し算の仕方を考えていました。まずは自分でどのように計算したらよいか予想していました。

４年生理科。生き物の１年間を記録するために、どんな生き物を記録するかそれぞれが考えていました。桜や檜など校庭にある樹木が多かったです。

５年生理科。雨雲の動きを予想する学習を行っていました。タブレットなしでどんな情報が必要か、担当の先生に依頼して、情報を集めていました。

６年生花まる学習会。今年度の花まる学習会がスタートしました。今日は、アルゴを行っていました。かじかの里学園生も、はじめてのアルゴに興味津々でした。