6月8日(木)学校の様子②

 4年生は、地域包括支援センターの方を講師に迎えて、「認知症サポーター養成講座」が開かれました。

 認知症とはどういうものか説明を受けたり、認知症の世界とはどんなものか動画を見たりして、認知症への理解を深めました。

 講座を受けて修了証とオレンジリングをもらいました。

 これで今日から4年生は、「認知症サポーター」です。

 認知症サポーターとは、特別何かをすることではなく、認知症の「応援者」だそうです。

 今日の講座をきっかけに、お家の人と認知症について話をしてみてはいかがでしょうか。

6月8日(木)学校の様子①

 1,2年生は、花まる学習会。

 アルゴにチャレンジしています。

 3年生は、国語の授業。

 「こまを楽しむ」を読んで、「問い」と「答え」を見つけています。

 4年生は、総合の授業。

 神流川のゴミを減らすためのポスターやスライドショーを作っています。

 5,6年生は、体育の授業。

 マット運動に取り組んでいます。

 お互いに技の演技の動画を撮り合っています。

6月7日(水)学校の様子①

 1年生は、図工の授業。

 絵の具の混ぜ方の練習をしています。

 オレンジジュースやぶどうジュースなど、おいしそうなジュースができました。

 2年生は、国語の授業。

 「スイミー」の4の場面を音読して、登場人物を確認しています。

 3年生も国語の授業。

 新出漢字の書き順や熟語を確認して練習しています。

 4年生も国語の授業。

 「アップとルーズで伝える」を音読しています。

 5年生は、家庭科の授業。

 調理実習でじゃがいもをゆでています。

 塩をかけて、1つごちそうになりました。

 おいしく、上手にゆでられていました。

 以前に実習したお茶も入れています。

 6年生は、理科の授業。

 吸った酸素は体のどこに行くのかを調べています。

6月6日(火)学校の様子③

 1,2年生は、体育の授業。

 体力テストの「シャトルラン」にチャレンジです。

 記録の測定では、5,6年生がお手伝いしてくれています。

 「がんばれー」の応援の声もたくさん響いています。

6月6日(火)学校の様子②

 3年生は、算数の授業。

 ドリルでわり算の練習をしています。

 4年生は、社会の授業。

 安全できれいな水を作るための工夫を調べてます。

 5年生は、算数の授業。

 でこぼこした図形の体積の求め方を考えています。

 提示された式からどのように考えたのか図に線などを書き加えて表しています。

 6年生は、国語の授業。

 「平家物語」を音読しています。

6月6日(火)学校の様子①

 今日の全校遊びは、6年生が担当です。

 6年生全員が鬼の「増え鬼」です。

 どんどん鬼が増えていきます。

 あっという間に、赤帽子の鬼がたくさん。

 2回戦は、先生方が鬼です。

 みんなで鬼ごっこを楽しみました。

6月5日(月)学校の様子②

 6月1日から読書月間がスタートしています。

 今日の昼休みは、「なかよしバディの読み聞かせ」として、縦割り班での読み聞かせが行われました。

 この後「なかよしバディの読み聞かせ」は、7日、12日、19日、26日に予定されています。

 この機会にみんなでいろいろな本に触れていきましょう。

 

6月5日(月)学校の様子①

 1年生は、国語の授業。

 新しい単元「くちばし」に入りました。

 どんなことが書いてあるのか確認しています。

 2年生も国語の授業。

 新出漢字の練習をしています。

 3年生も国語の授業。

 習ったローマ字を生かして、一年間の目標をローマ字打ちしています。

 4年生も国語の授業。

 読み聞かせの練習をしています。

 5年生も国語の授業。

 作った俳句の中から一句選んで、清書しています。

 6年生も国語の授業。

 文の中から、主語と述語の関係を見つけています。

6月2日(金)学校の様子①

 1年生は、算数の授業。

 「ぜんぶで」や「みんなで」のときは何算になるか、ブロックを置いて考えています。

 2年生も算数の授業。

 ものさしを使って直線を引いています。

 ずれないようにしっかりものさしをおさえて、上手に線が引けています。

 3年生は、学活の授業。

 「ボール鬼」を楽しんでいます。

 4年生は、算数の授業。

 分度器をつかって角度を測っています。

 5年生は、外国語の授業。

 国名の発音練習をしています。

 6年生は、図書の時間。

 読み聞かせの練習をしています。

6月1日(木)学校の様子②

 3年生は、初めての毛筆の授業です。

 筆でいろいろな線を書いて練習しています。

 初めての毛筆なので、ボランティアの方々にお手伝いいただきました。

 線を書く練習の後は、「二」を書きました。

 初めての毛筆の授業でしたが、上手に書けました。

 ボランティアの方々には、片付けまでお世話になりました。

 ありがとうございました。