今日は休日参観日のため給食がありません。各自お弁当を用意してお昼に会食しました。自分で作った人、おうちの方と一緒に作った人、作ってもらっておいしく食べた人、様々でしたが、お弁当をほおばる子どもたちの表情は、笑顔でいっぱいでした。

６年生の学活は、群馬県青少年赤十字群馬支部からいただいた防災教育プログラム「まもるいのち　ひろめるぼうさい」を使った災害シミュレーション学習でした。「もしも子どもたちだけで留守番をしているときに大地震が発生し避難しなければならなくなったら何を持って行くか？」という状況を想定し、災害避難時に本当に必要なものは何かを小グループに分かれて考え、共有しました。先日の台風１９号による本村被災の際に避難を経験している児童もいますが、そうした体験から教訓を引き出しそこからしっかり学んでいることが、発表された意見によく反映されており、感心しました。

４年生の国語は「プラタナスの木」の勉強でした。今日は人物相関図を用いて、登場人物とその関係を整理しました。以前に学習した「ごんぎつね」や「一つの花」などの読み物と関連付けて、物語の語り手にも着目できました。

２年生の国語は「お話の作しゃになろう」の勉強でした。前回は「はじめ」「中」「おわり」の構成に着目して、まとまりのある文の作り方を勉強しました。今日は前回の作ったお話の中で使った表現をもとに、登場人物がどんな人物なのかを想像し、人物のことがもっとくわしく分かるように文章を改変しました。

今日の業前活動は読み聞かせでした。地域の図書ボランティアの皆さんに読み聞かせをしていただきました。ボランティアさんの巧みな語り口で、子どもたちは本に釘付けでした。

１年生は書写で硬筆の練習をしました。きれいな字を書くときは構えから、ということでよい姿勢をこころがけて、ゆっくり丁寧に練習しました。先生の指示でお手本を何度も確認したり、１マスの４つの部屋を意識して文字のバランスをとったりしながら、集中して練習することができました。また、よく書けたクラスメートの字を実際に見て良さを確認し合うことで、きれいに書くコツを学び合うこともできました。

５年生の音楽はリコーダー演奏の勉強でした。エルガーの「威風堂々」を吹けるように練習しました。低いレから高いファまで、１オクターブ半の音の行き来があったり、♯が付いた音があったりして、演奏が難しい曲ですが、先生の指示で、高音低音での息の使い方や、穴を押さえる指の動きなどに気をつけながら練習することで、みるみる上達していました。最後はピアノの伴奏に合わせて、格調高い「威風堂々」を演奏できました。（拍手）

今日は校内持久走大会でした。冷たい北風が吹く中でしたが、寒さを吹き飛ばすような元気いっぱいの持久走でした。全力で走る子どもたちの姿が美しかったです。寒い中応援に来てくださったたくさんの保護者や地域の皆様、横断幕でエールを送ってくださった新羽郵便局の皆様、交通整理にあたってくださった駐在所・役場の皆様、ありがとうございました。

　明日はいよいよ持久走大会です!今日まで子供達は一生懸命練習してきました‼︎

　昨日と今日はSCで、4〜6年生が落ち葉履きをしてくれました。おかげで明日のスタートの場所はピッカピカです‼︎皆明日の持久走大会が気持ちよく始められそうです‼︎

　明日、子供たちは全力で頑張ります‼︎子供達の頑張る姿を間近で見てほしいと思います。お時間のある方は是非いらしてください‼︎

５年生の理科は電磁石の性質の勉強でした。今日はどう線を巻いてコイルを作った後、各自で作った電磁石に、クリップが付くかどうか実験しました。電磁石にクリップがくっつくと「おぉー」と歓声が上がっていました。なぜくっついたのかについて、これから勉強を進めていきます。