待ちに待った全校遠足です。

　校庭で出発式を行って、

　縦割り班ごとに準備体操をして、

　龍神の滝へ向けて、いざ出発です。

　楽しみにしていた、おやつタイム。

　地域の方にもお世話になり、無事に行ってくることができました。

　ありがとうございました。

　暑い日でしたが、みんな最後まで頑張って歩きました。

　１年生は、国語の授業。

　「くちばしクイズ」を作っています。

　２年生は、道徳の授業。

　あいさつにはどんな力があるのか考えています。

　３，４年生は、体育の授業。

　マット運動をしています。

　開脚前転や開脚後転の練習をしています。

　５年生は、算数の授業

　長さがｍのときの体積の表し方や求め方を考えています。

　６年生は、社会の授業。

　縄文時代と弥生時代の想像図を見比べて違いを見つけています。

　４年生は、地域包括支援センターの方を講師に迎えて、「認知症サポーター養成講座」が開かれました。

　認知症とはどういうものか説明を受けたり、認知症の世界とはどんなものか動画を見たりして、認知症への理解を深めました。

　講座を受けて修了証とオレンジリングをもらいました。

　これで今日から４年生は、「認知症サポーター」です。

　認知症サポーターとは、特別何かをすることではなく、認知症の「応援者」だそうです。

　今日の講座をきっかけに、お家の人と認知症について話をしてみてはいかがでしょうか。

　１，２年生は、花まる学習会。

　アルゴにチャレンジしています。

　３年生は、国語の授業。

　「こまを楽しむ」を読んで、「問い」と「答え」を見つけています。

　４年生は、総合の授業。

　神流川のゴミを減らすためのポスターやスライドショーを作っています。

　５，６年生は、体育の授業。

　マット運動に取り組んでいます。

　お互いに技の演技の動画を撮り合っています。

　１年生は、図工の授業。

　絵の具の混ぜ方の練習をしています。

　オレンジジュースやぶどうジュースなど、おいしそうなジュースができました。

　２年生は、国語の授業。

　「スイミー」の４の場面を音読して、登場人物を確認しています。

　３年生も国語の授業。

　新出漢字の書き順や熟語を確認して練習しています。

　４年生も国語の授業。

　「アップとルーズで伝える」を音読しています。

　５年生は、家庭科の授業。

　調理実習でじゃがいもをゆでています。

　塩をかけて、１つごちそうになりました。

　おいしく、上手にゆでられていました。

　以前に実習したお茶も入れています。

　６年生は、理科の授業。

　吸った酸素は体のどこに行くのかを調べています。

　１，２年生は、体育の授業。

　体力テストの「シャトルラン」にチャレンジです。

　記録の測定では、５，６年生がお手伝いしてくれています。

　「がんばれー」の応援の声もたくさん響いています。

　３年生は、算数の授業。

　ドリルでわり算の練習をしています。

　４年生は、社会の授業。

　安全できれいな水を作るための工夫を調べてます。

　５年生は、算数の授業。

　でこぼこした図形の体積の求め方を考えています。

　提示された式からどのように考えたのか図に線などを書き加えて表しています。

　６年生は、国語の授業。

　「平家物語」を音読しています。

　今日の全校遊びは、６年生が担当です。

　６年生全員が鬼の「増え鬼」です。

　どんどん鬼が増えていきます。

　あっという間に、赤帽子の鬼がたくさん。

　２回戦は、先生方が鬼です。

　みんなで鬼ごっこを楽しみました。

　６月１日から読書月間がスタートしています。

　今日の昼休みは、「なかよしバディの読み聞かせ」として、縦割り班での読み聞かせが行われました。

　この後「なかよしバディの読み聞かせ」は、７日、１２日、１９日、２６日に予定されています。

　この機会にみんなでいろいろな本に触れていきましょう。

　

　１年生は、国語の授業。

　新しい単元「くちばし」に入りました。

　どんなことが書いてあるのか確認しています。

　２年生も国語の授業。

　新出漢字の練習をしています。

　３年生も国語の授業。

　習ったローマ字を生かして、一年間の目標をローマ字打ちしています。

　４年生も国語の授業。

　読み聞かせの練習をしています。

　５年生も国語の授業。

　作った俳句の中から一句選んで、清書しています。

　６年生も国語の授業。

　文の中から、主語と述語の関係を見つけています。