令和８年度かじかの里学園への入園を考えている児童が体験入学に来ました。すぐに各学年の児童とも仲良しになり、授業に参加しました。また、全校遊びでもいっしょに「増え鬼」で遊びました。

４年生花まる学習会。

５年生算数。

全校遊び進行の４年生

１年生国語。確認テストを行いました。まずは、自分の力で解いていき、分からない問題はチェック。調べて解答していました。

３年生図工。金槌トントンを行いました。地域の大工さんを講師にお招きし、釘打ちのやり方を教わりました。

５年生算数。平均の学習を単元内自由進度で行いました。ドリルやタブレットを使って問題練習に取り組んでいました。

４年生国語。話し合いの学習を行いました。全校遊びで何を行うかを話し合っていました。司会、記録など役割を分担し、話し合っていました。

２年生算数。８の段のかけ算を行いました。かけ算九九を確認したら、いろいろな先生にチェックしてもらっていました。

６年生は今日から修学旅行に行きました。朝早くから集まり、出発式を終えていざ鎌倉です。今朝は少し冷えていましたが、鎌倉は快晴でとてもよい陽気だそうです。お昼前に鎌倉について、これから班別行動です。

１年生生活。秋祭りの材料の整理を行いました。家庭からトレイやたまごパック、ペットボトル、トイレットペーパーの芯などをたくさんいただきました。それを種類ごとに重ねて整理しました。

２年生国語。作文を行いました。題材は、今年の思い出です。短作文で、内容が伝わるように中身を是厳選していました。

４年生総合。神奈川水族館の水槽の掃除や飾り付けを行いました。多目的ホールに設置した水槽の掃除をみんなで協力して行いました。また、掲示板にも調べたことをまとめて貼っていました。

３年生社会。ＪＡマートの見学に行ったまとめを行いました。どんなものが売られているのか、働いている人はどんな仕事をしているのか等をみんなで話し合いました。

５年生算数。平均の学習を行いました。単元内自由進度学習で各自が自分のペースで学習に取り組んでいました。

６年生算数。算数と社会の２教科同時で単元内自由進度学習を行いました。本時は１時間目で、単元の目標や配当時数などを単元計画表を見てみんなで確認していました。

今日の国語は、６年生と合同で俳句づくりに挑戦しました。五七五の十七音で作る、季語を入れる等のきまりを確認し、秋をテーマに創作しました。６年生がコーチ役を務めて、３年生にアドバイスしていました。

上野村漁協の方と一緒にやまめの稚魚を放流しました。神流川には、やまめ、いわな、あゆ、うぐい、かじかなどの魚が生息しています。今年もたくさんの釣り人に来村していただき、釣りを楽しんでもらいました。来年度以降もすべての釣り人に楽しんでもらうために、稚魚を放流しています。また、釣りのルールもみんなで確認しました。特に釣りができる期間を必ず守ることが重要であると教わりました。

４年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる「神流川水族館を作ろう」が形となりつつあります。これまで学校裏の神流川で水生昆虫や魚を捕獲して、神流川に住んでいる生物の調査を行ってきました。捕獲した生物から神流川の特徴を考えてきました。廊下に水槽を設置してみんなが見られるようにしました。近日神流川水族館オープンします。

10月17日（金）にチャレンジスクールの一環として、５年生がしおじ原生林探検に行きました。朝から夕方までの８時間近く歩き続けて、山の奥まで行きました。苦労して歩いた先には、幻想的で昔から変わらぬ景色が広がっていました。

４年生総合。神流川水族館の告知のちらしを作ったり、水生昆虫を調べたりしていました。

１年生算数。たてとよこの長さを比べる学習を行いました。一方の長さをテープを使って測り、もう一方にあてて比べていました。

３年生国語。「ちいちゃんのかげおくり」の学習を行いました。主人公の気持ちの変化を考えていました。

２年生算数。かけ算の学習を行いました。プリントを使って、どんどん問題練習に取り組んでいました。

５・６年生音楽。中学校の文化祭で披露する「カリブ夢の旅」を練習していました。ソプラノとアルトに分かれて、音程を確認していました。