４年生学活。教室で世話をしている魚の水槽の清掃をしています。今朝来ると多くの魚がなくなってしまいました。原因は何なのか、みんな不思議に思っています。

１・２年生体育。転がしドッチボールです。今日もみんな逃げるのに一生懸命です。

３年生図工。「ここにすみか」道具を器用に使って作品を作っています。できた作品は、写真に撮って先生に提出しました。

３年生国語。新出漢字を確認していました。「球」に「蹴る」を加えると「蹴球」（サッカー）など他の漢字と組み合わせてどんな熟語になるか考えていました。

２年生算数。かさの計算をしよう。２L＋４L＝６L。単位が混ざってもみんな計算していました。

２組算数。数の復習を行っていました。１にいくつを加えると、２にいくつをくわえると、カードを使ってリズムよく答えていました。

５・６年生体育。ポイントを確認してマット運動を行いました。動きをタブレットで確認して動きの美しさ、完成度を確認していました。

４年生花まる学習会。今回はアルゴで数を予想しました。１から８の白黒のカードを４枚もち、小さい順に左から並べ、相手の数を予想していきます。論理的に考える力を発揮していました。

１年生国語。読み聞かせを行いました。「いろいろな葉っぱ」を昨日のフォレストリースクールを思い出しながら聞いていました。

先週に行ったさつまいも苗植えの様子を見てきました。元気のない苗の交換を６年生が行いました。地域の方のレクチャーを受けてしっかり根付くように丁寧に作業を行いました。苗を植えるポイントは、穴を細く深く斜めに掘るということです。

１・２年生は、畑周辺でフォレスリースクールです。はっぱビンゴでいろいろな葉を集めました。集めたものをつかって壁掛けを作りました。色と形で平面を工夫して埋めていました。

緑のインタープリターの方を講師に招いて、木育を行いました。フィールドビンゴで森の中のものをさがしました。白色、ギザギザ、つるつる、お気に入り等該当するものは何か探しました。偶然にも鹿の角が落ちていてびっくりでした。

本日は、チャレンジデーです。上野小では「上野小サーキット」を行いました。縦割り班で、順番でまわりました。ラダー、ハードル、タイヤ跳び、バービーなどを１５分間でまわりました。みんながんばりました。

４年生社会。上野村の産業について調べていました。他の地域と比べて、どんな産業が秀でているのかを情報を探していました。

３年生道徳。「４人５脚」の話を題材にして、力を合わせて物事に取り組むことのよさや大切さについて考えました。

１・２年生音楽。外まで大きな歌声が聞こえています。１年生も２年生も音程も合っていて、美しい歌声が響いていました。みんな自信をもって歌っていました。

６年生図工。クランクの動きを生かして作品を作っていました。３つのクランクをどのように組み合わせて何を動かすか、友達と相談しながら取り組んでいました。

５年生国語。テストに取り組んでいました。終わった人は次の課題を自分で選んで取り組んでいました。

５・６年生音楽。「Best　Take」を目指して演奏していました。タブレットに演奏を録画していました。

4年生国語。説明文の学習に入りました。はじめ、なか、おわりの構成の特徴をとらえて筆者の考えをまとめ自分の考えをもつ学習を行います。

3年生社会。地図記号を学んで、どこに使われているか確認していました。上野小学校は「文」の記号などすぐに発見することができました。