本校の授業について、指導・助言をいただく西部教育事務所の計画訪問を行いました。「自分で考えて、自分で決めて、自分で動き出す」力を高めるために、日々授業を行っています。今日も各学年、課題に対して、「自分から」の姿勢で取り組んでいました。

６年生理科。

５年生社会。

２年生算数。

４年生社会。

６年生外国語。

１年生道徳。

はじめて校庭で全校ダンスを行いました。今日は移動がメインでした。広い場所で音楽に合わせて移動してみると、思いの外、移動が忙しいことがわりました。後は位置を覚えてスムーズに移動できるようにみんなで考えていきます。

１年生国語。図書館で本を借りました。どの本にしようか、友達と相談していました。

２年生算数。三角形、四角形の学習を単元内自由進度学習で取り組みました。自分のペースで自分の方法で取り組んでいました。

３年生社会。働く人の様子について考えていました。教科書の絵を見ながら、火事の場面で消防士、警察官、救急救命士などがどんな働きをしているかを考えました。

４年生社会。ごみの分別について単元内自由進度学習で取り組んでいました。自分で考える児童、友達と一緒に考える児童、課題への取組を自分で決めていました。

５年生国語。説得力のある文章の書き方について考えました。論の運び方をみんなで確認していました。

６年生図工。風景画の学習を行いました。学校の様子を書いていました。廊下、教室、ぱくぱくルーム、図書館などお気に入りの場所を選んでいました。

今年度の遊競技は「借り人」リレーをベースに玉入れと体ジャンケンを入れて行います。はじめて練習してみましたが、とてもおもしろそうに競争していました。

全校ダンスの練習２日目。振り付けと隊形移動の確認をしました。みんな真剣に取り組み、動きにも切れが出てきました。外での練習が待ち遠しいです。

４年生が社会科見学に行きました。下仁田清掃センター＆リサイクルセンターで、ごみの処理の仕方について学習しました。

ごみを計量する台に全員で乗ってみました。

中央管理室のパネルで、ごみを燃やしている火の管理をしています。

リサイクルセンターでは、缶をつぶして四角にまとめているそうです。

３年生算数。単元内自由進度学習でどの課題に取り組むか、どのように取り組むか、どこで取り組むか等を自分で選択して、粘り強く取り組んでいました。

２組算数。足し算の学習に取り組みました。計算機を使って答えを確かめていました。

２年生算数。さまざまな課題にチャレンジしました。３けたの数と２けたの数の筆算ができていました。

５・６年生国語。ディベートに取り組みました。海派と山派に分かれて意見を戦わせていました。まずは立論に向けて、互いに意見を述べていました。

１年生国語。カタカナの学習に取り組みました。一画一画ていねいに確認していました。

４年生理科。植物の観察に取り組みました。タブレットで自分の担当の植物を写真に撮っていました。

10月4日の村民体育祭に向けた全校ダンスの練習が始まりました。まずは、振り付けを覚えることからはじまりました。この日に向けてタブレットで先生が作ったダンス動画を見て自主練習に励んだ児童もいて、順調に振り付けを覚えています。

夏休みに行った「ジオキャンプin上野村」の振り返りをグローブライドの方々と行いました。企画、運営を行った感想やグローブライドの方が児童に期待したこと、これからの学びに対する考え、おもてなしの心等を話し合いました。今回は、これからの人生に生きるよい機会となりました。

１年生国語。今日は図書館で本を借りました。興味がある本を選んで早速読んでいました。

２年生算数。２けたと３けたのたし算・引き算の筆算を行いました。さまざまな課題に果敢にチャレンジしていました。

３年生社会。買い物に行くお店について、家で調べたことを発表していました。どこのお店に行くのか、理由は何か、目的は何か等を発表していました。

４年生国語。対話について役割演技をして、言った人と言われた人の気持ちについて確認していました。望ましい対話の仕方を考えていました。

５年生国語。漢字テスト→俳句の作成→チャレンジ問題と自分のペースで課題にチャレンジしました。

６年生図工。風景画の題材を考えていました。画面の構成を工夫して考えていました。