1年生では、本日7歳の誕生日を迎えた児童がいました。みんなで牛乳で乾杯です。

2年生以上の児童は、先生と一緒に配膳したり自分たちで率先して配ったりすばやく準備を行っていました。本日は、生姜焼きやキャベツスープなどの献立です。とてもおいしかったです。

6年生外国語。先週から行っている好きなものと宝物英語で尋ねて答えていました。ＡＬＴの先生とも積極的に会話をしています。

5年生国語。主人公の気持ちの変化の読み取りを行いました。タブレットを使って意見交流も熱心に行いました。

2年生算数。くりあがりの足し算を行いました。筆算もみんなしっかり身に付けています。算数が得意な2年生です。

3年生体育。長座体前屈の測定です。3年生は先生の話をよく聞けます。説明に従って、みんなで協力して正しく測定できました。

2組国語。図書館で読み聞かせを行いました。「ばすくんのおむかえ」という本を熱心に聞いています。

１年生算数。「６、７、８、９、１０」の数を数えました。みんな正しく数の確認ができました。

本日の昼活動は、認証式とJRC登録式です。3年生から6年生までの学級委員と児童会本部役員の認証式を行いました。1学期間自主的な活動を期待します。

JRC登録式。「気付き、考え、実行する」をスローガンに児童全員で積極的に活動してほしいと思います。児童会長が代表で誓いを述べ、署名しました。

6年生が会場の準備、片付けを行いました。待っている姿も立派です。このようなよい伝統を受け継いでほしいと思います。

1年生図工。折り紙を使った形遊びに夢中です。３つ作りましたが、もっと作りたい、家に持ち帰りたいと意欲的です。

5年生理科。先週観察した春の動植物の観察結果をタブレットを使って先生に送っています。みんな慣れた手つきで操作しています。

6年生国語。詩「準備」を味わっています。まずは音読をして言葉のリズムを味わい、読み終わったら感想を交流しました。孤独や寂しさ、前向きな感じがする等、さまざまな感想をもてました。

３・４年生音楽。「茶つみ」でリズムを味わいました。同じ音符はどこにあるか探し、先生と一緒に手拍子でリズムを確認しました。何回か繰り返すとみんなリズムが合ってきました。

2組。題材「かぼちゃのつる」。わがままをせずに周りの人が気持ちよく生活するには、どんなこうどうがよいか、かぼちゃの行動をもとに考えました。

2年生。題材「できるよ　ポンタくん」。毎日を気持ちよく生活するには、どうしたらよいか。朝、昼、放課後の場面でどうしたらいか考えました。

5年生国語。「銀色の裏地」の朗読を聞いています。聞く姿が立派です。この後、印象に残ったことを発表します。

6年生外国語。「好きなものは何？」野菜やフルーツの単語の発音を学びました。友達との意見交換では、好きなもので「きゅうり」が人気でした。

3年生理科。春の動植物の観察を行いました。ポイントは「とじこみ」。「とまって、じっくり、こまかく、見る」虫めがねで熱心に観察しています。

4年生理科。教室で観察の仕方を教わり、こまかく桜の花びらを観察しています。絵もとても細かく描いています。

１・２年生体育。ソフトボール投げの計測を行いました。投げることもボール拾いも楽しく行っています。

6年生は全国学力学習状況調査を行いました。国語と算数の2教科でもてる力を全て発揮できるように集中して取り組んでいました。