３年生の総合的な学習の時間は上野村の森林組合に訪問して地域の産業について勉強しました。森林組合の職員の方にご案内いただいて、製材所や加工所を見学させていただきました。地域の山を守り大切に育ててきた木をいろいろなものに加工して生活に役立てていることを、木工製品が作られていく工程を実際に見学しながら知ることができました。自分たちの生活が地域の産業に支えられていることを知る貴重な機会でした。

業前は人権朝礼でした。校長先生から、「自分の大切さや他の人の大切さに気づき、よりよい人間関係を作っていくことの大切さ」についてお話がありました。絵本を使って、主人公の気持ちを想像しながら、他の人のことを思いやることの大切さを学びました。校長先生のお話の後、全員で人権の歌「いのちの歌」を歌いました。今日の歌はいつも以上に温かな雰囲気に包まれた優しい響きがしました。

３年生の保健は養護教諭の指導で「からだのせいけつ」について勉強しました。なぜ身体を清潔にするのかという課題について、病気と関連付けながら学習した後、手洗いチェッカーを使って手洗い前後の手の汚れを実際に比べることで、手洗いの意義や大切さについて実感することができました。

１年生の音楽は「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで演奏する勉強でした。階名唱での練習でメロディーをしっかり頭に入れた後、フレーズごとに鍵盤ハーモニカで演奏しました。担任の伴奏に合わせて、みんな自信を持ってのびのびと演奏できました。

今週は校内人権週間です。３校時に全校の人権教室がありました。はじめに担当から人権週間で考えてほしいことについて説明した後、学年ごとに分かれて群馬県の１１の重要課題から６つを選んで、その解決策について話し合い発表しました。最後に人権の歌「いのちの歌」を歌って、差別ないよりよい人間関係を育む気持ちを高めました。

明日１１月２３日は勤労感謝の日です。お世話になっている先生方のために、２年生が感謝のメッセージカードをサプライズでプレゼントしてくれました。子どもたちの優しい心遣いにカードをもらった先生方の顔も思わずにっこりほころぶ、心温まる光景でした。

３、４年生の音楽は図式楽譜を解読して音をつくる勉強をしました。各自が選んだ打楽器を使って図式楽譜を実際の音にするためにいろいろ工夫していました。どうしてそのように楽器を鳴らすのか、思いを持って演奏することができました。

５年生の外国語はWhere is ～? の文を使って物の場所を訪ねる表現を勉強しました。会話に必要な英語を、ゲームをしながら覚えた後、担任の先生やALTの話し方をまねしながら、聞いたり答えたりする練習をたくさんできました。

６年生の国語は宮澤賢治の「やまなし」の学習でした。今日は五月と十二月の場面でのかにの心情について、物語の文章や言葉に着目して考えました。季節の情景や登場する生き物の大きさから「やまなし」の世界を具体的に思い浮かべながら考えることができました。

今日の児童集会は環境委員が担当しました。発表者の準備ができるまで、少し時間がありましたが、全員よい姿勢で静かに待つことができ立派でした。環境委員の児童からは、日常的に行っている仕事の紹介がありました。後半は学校で飼っている生き物などにまつわるクイズを、児童全員で楽しみました。「聞くときはしっかり聞く、楽しむときは、みんなで楽しむ」と、けじめのある態度が大変よかったです。