４年生の国語は「プラタナスの木」の勉強でした。今日は人物相関図を用いて、登場人物とその関係を整理しました。以前に学習した「ごんぎつね」や「一つの花」などの読み物と関連付けて、物語の語り手にも着目できました。

２年生の国語は「お話の作しゃになろう」の勉強でした。前回は「はじめ」「中」「おわり」の構成に着目して、まとまりのある文の作り方を勉強しました。今日は前回の作ったお話の中で使った表現をもとに、登場人物がどんな人物なのかを想像し、人物のことがもっとくわしく分かるように文章を改変しました。

今日の業前活動は読み聞かせでした。地域の図書ボランティアの皆さんに読み聞かせをしていただきました。ボランティアさんの巧みな語り口で、子どもたちは本に釘付けでした。

１年生は書写で硬筆の練習をしました。きれいな字を書くときは構えから、ということでよい姿勢をこころがけて、ゆっくり丁寧に練習しました。先生の指示でお手本を何度も確認したり、１マスの４つの部屋を意識して文字のバランスをとったりしながら、集中して練習することができました。また、よく書けたクラスメートの字を実際に見て良さを確認し合うことで、きれいに書くコツを学び合うこともできました。

５年生の音楽はリコーダー演奏の勉強でした。エルガーの「威風堂々」を吹けるように練習しました。低いレから高いファまで、１オクターブ半の音の行き来があったり、♯が付いた音があったりして、演奏が難しい曲ですが、先生の指示で、高音低音での息の使い方や、穴を押さえる指の動きなどに気をつけながら練習することで、みるみる上達していました。最後はピアノの伴奏に合わせて、格調高い「威風堂々」を演奏できました。（拍手）

今日は校内持久走大会でした。冷たい北風が吹く中でしたが、寒さを吹き飛ばすような元気いっぱいの持久走でした。全力で走る子どもたちの姿が美しかったです。寒い中応援に来てくださったたくさんの保護者や地域の皆様、横断幕でエールを送ってくださった新羽郵便局の皆様、交通整理にあたってくださった駐在所・役場の皆様、ありがとうございました。

５年生の理科は電磁石の性質の勉強でした。今日はどう線を巻いてコイルを作った後、各自で作った電磁石に、クリップが付くかどうか実験しました。電磁石にクリップがくっつくと「おぉー」と歓声が上がっていました。なぜくっついたのかについて、これから勉強を進めていきます。

２年生の国語は新出漢字を勉強しました。画数の多い漢字や「はらい」や「はね」を注意する箇所が多い漢字など、新出漢字もだんだん難しくなってきましたが、一生懸命練習していました。

３年生の音楽はリコーダー演奏の勉強でした。今日は「山のポルカ」の後半を練習しました。旋律を階名で確認した後、四分音符と二分音符中心のゆったりとした旋律をリコーダーでたくさん練習しました。指をたくさん使う低い音が出てくるので、指使いや音の出し方に気をつけながら演奏していました。

４年生の算数は面積のはかり方と表し方の勉強をしました。これまでの面積の学習を振り返りながら、畑や学校など広い面積を表すときの単位（アールやヘクタール）の使い方を覚えました。