４年生の図工は木工工作でした。今日は、設計図を基に、材料の板をノコギリで切りわけていました。この後、切った部品を組み立ててペン立てなどをつくります。 ノコギリを引くのは意外と難しく、先生の指導を受けながら、子どもたちは一生懸命作業していました。どんな作品ができるのか今からとても楽しみです。

６年生の国語は「鳥獣戯画を読む」の学習でした。筆者が何をどのように感じ、どんな言葉で表現しているのかについて、本文中の表現を取り上げ、筆者のものの見方をとらえる勉強でした。子どもたちは筆者のユニークなものの見方をよくとらえ、文章から「なるほど」と思うような表現を的確に取り上げていました。

５年生は国語で「天気を予想する」の読解でした。連続する「問い」と「答え」の構成に着目して、文章の内容を的確に押さえ要旨をとらえる学習でした。どのように読み取ったかを伝え合う活動を軸にして、テンポよく授業が進んでいました。

５年生の社会は「情報産業とわたしたちのくらし」の勉強でした。今日は、東日本大震災の際の民間放送局の情報発信をもとに、発信する側としての情報の選び方や、受け手としての情報の生かし方について映像資料も活用しながら学習しました。

２年生の算数はかけ算の復習でした。今日は２の段から９の段まで、かけ算九九全部をビンゴゲームで楽しくおさらいしました。７の段や８の段もだいぶすらすら言えるようになっており、「かけ算九九がんばりカード」での練習の成果がよく表れていました。

今日の業前は表彰でした。陸上記録会、理科自由研究、土砂災害防止ポスター、読書感想文、昆虫の森作品展、一茶まつり俳句大会、体力優良賞、漢字・計算検定と、たくさんの表彰がありました。のべで４５人が表彰されました。子どもたち、大活躍です！

授業参観の後、ＰＴＡ教養委員会主催のジャズコンサートがありました。「清水武志トリオ」をお招きして、ピアノ・ウッドベーズ・ドラムの本格的なジャズ演奏を鑑賞しました。小学生、中学生、保護者の皆さん、地域の皆さん、村外からのお客様等、約１２０名が小学校の音楽室に集いました。ピアノの清水さんの軽快なおしゃべりとともに、粋な音楽を９０分堪能しました。

４時間目は参観授業で合同道徳でした。１・２年、３・４年、５・６年と２学年ずつ３つのクラスに分かれて道徳を行いました。今週は人権週間だったので、家族の在り方、異文化理解、感謝の気持ち等、人権教育と関連のある資料を使って勉強しました。たくさんの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。

今日は休日参観日のため給食がありません。各自お弁当を用意してお昼に会食しました。自分で作った人、おうちの方と一緒に作った人、作ってもらっておいしく食べた人、様々でしたが、お弁当をほおばる子どもたちの表情は、笑顔でいっぱいでした。

６年生の学活は、群馬県青少年赤十字群馬支部からいただいた防災教育プログラム「まもるいのち　ひろめるぼうさい」を使った災害シミュレーション学習でした。「もしも子どもたちだけで留守番をしているときに大地震が発生し避難しなければならなくなったら何を持って行くか？」という状況を想定し、災害避難時に本当に必要なものは何かを小グループに分かれて考え、共有しました。先日の台風１９号による本村被災の際に避難を経験している児童もいますが、そうした体験から教訓を引き出しそこからしっかり学んでいることが、発表された意見によく反映されており、感心しました。