本当によく降りますね、今年の梅雨は。

　通勤中に車の窓をたたく雨の様子から、「みんな通学できるだろうか」と心配になりました。

　とんびも雨に打たれて、元気がなさそうに見えるのは気のせいでしょうか。

　こんなに雨に打たれているのに、蓮の葉の「撥水コーティング」には驚かされます。

　もっと驚かされたのは「これ」！　「きょ、今日だ～！！」

　はやくも３回目。

　今日はどんなドラマが展開されるのか！

　上野小のみなさん、雨にも、風にも、都道府県テストにも！?負けないようにがんばっていきましょう♪

　２校時は、３年生の教室に。

　学習する教科は「算数」。課題は、

　この問題に、みんな真剣に取り組みました。

　「えっ、こうじゃないの！」、「あっ、そうか！！」と考え、

　という「ポイント」を見つけることができました。

　このように普段の学習が進められていますが、１学期は授業参観ができませんでしたので、保護者の皆様に授業の様子を動画で配信させていただこうと思います。

　配信は、来週から行いたいと思います。

　３年生のこの授業も配信したいと思いますので、どのように展開されていったのか、楽しみにしていてください。

　降り続く雨に気を取られていましたが、植物たちはしっかり成長していました。夏の代名詞である「ひまわり」もきれいな花を咲かせました。

　そんなひまわりをバックに「ハイ・チーズ！」。６年生の笑顔も負けていません！　あれ、なんで６年生がここにいるの？

　実は、登校後、マリーゴールドの周りの草むしりをしてくれていたんです！

　マリーゴールドもこんなに大きくなりました。

　植物に負けないように、上野小のみなさん、がんばっていきましょう！

（草むしりしてくれたみなさん、ありがとうございました♪）

　今年の梅雨は、本当によく雨が降りますね。九州地方は、大きな災害が起きてしまいました。一日も早い復興を願わずにはいられません。

　上野小の池では、新しい蓮の花芽が出てきました。新しい花が咲くことを楽しみに、今週もがんばっていきましょう。

　さて、学習の様子。１年生は書写。手本をよく見て一生懸命線や文字を書いていました。

　２年生。新出漢字を学習していました。こちらも真剣。

　３年生。社会で上野村のよいところを探していました。

　４年生。４年生も新出漢字の学習。学習する漢字も難しくなってきますね。

　５年生は書写。毛筆で「道」と書いていました。姿勢がいいですね。

　６年生。司書の先生に、読書感想文の書き方を教えてもらいました。

　上野小のみなさん、今日より明日。明日よりも明後日。と力が高まるようにがんばっていきましょう！

　今日の給食時に、駐在所のお巡りさんが交通安全、防犯についての話をしてくださいました。

　【交通安全の３つの約束】

　　　　１．道路の右側を歩こう。

　　　　２．道路へは飛び出さない。

　　　　３．信号「青」で道路を横断。

　【防犯の約束】

　　　　い・か・の・お・す。し！

　しっかり守って安全な生活が送れるようにしてほしいと思います。

　からの

　来た～　「都道府県テスト！」

　我こそは！というチャレンジャーが、都道府県テストに挑戦しました。今回は、レベル６という今までにない難度の問題もあり、やりがい倍増！

　結果が楽しみですね。

　週の終わりにもチャレンジできて素晴らしいです！

　上野小のみなさん、よい週末を!!

　休み時間の全校遊びからの

　研究授業。

　全ての学年が自習となりましたが、学習課題にきちんと取り組んでいました。

　特に、最高学年の６年生の取り組み方は立派でした。

　下学年のみなさん、目指す小学生像は、すぐそばに存在しますよ(^^)

　今朝は朝礼。

　体育館で、間隔をしっかりと開けて並びました。（もちろん、窓や出入り口は全開で！）

　まずは、校長先生の話。

　みんなで考えた上野小のスローガン「チャレンジ！」。いろいろなことにチャレンジしていきましょう。

　早速、このあと、みんなで校歌を歌うことにチャレンジしましょう！

　どのように歌えばいいでしょう？

「明るく」、「元気に」、「大きな声で」！

　では、ウォーミングアップをして…

　サン、ハイ♪

　１学期初めての全員での校歌。今日１日が、気持ちよくスタートできる！そんな歌声でした。

　みんな、めあて達成ですね♪　今日もがんばっていきましょう！

「おはようございます。」

これは、朝、みなさんがバスを降りてから校舎へ入るときのあいさつです。

もう一度やってみます。

「おはようございます。」

このあいさつ、聞いている人はどんな気持ちになりますか。

元気がなくて、暗いですよね。

私たち６年生は、みんなが明るく、学校も明るくなるあいさつについて考えました。

今からやってみます。

「おはようございます！」

大きな声で、元気よく、明るく、あいさつをしましょう。

あいさつは、人と人とをつなぐコミュニケーションの１つです。

あいさつの「あ」は、明るく

あいさつの「い」は、いつも

あいさつの「さ」は、先に

あいさつの「つ」は、続けて　です。

みんなで元気なあいさつをして、学校をもっともっと明るくしていきましょう！

では、あいさつの練習をします。立ってください。

私のあとに続いて、大きな声であいさつをしましょう。

「おはようございます！」

少し元気が足りないです。もう一度やります。

「おはようございます！！！」

明日から、いや、この授業の終わりから、元気なあいさつをしていきましょう！

　６年生が、３，４，５年生に「あいさつ」について呼びかけました。運動の成果が現れるといいなと思います。

　６年生のみなさん、ありがとうございました♪

　今日は、上野小の子どもたちが学習する様子を見に、たくさんのお客さんが来校されました。

　「落ち着いて学習できています。」

　「安心して学習できています。」

　「じっくり考えています。」

　たくさん褒めていただきました。これからも「進んで学ぶ子」により磨きがかかるように努めていきたいと思います。ありがとうございました。

　続いて授業の様子。

　１年生。学級園の野菜を観察していました。「とれた～!」

　２年生。漢字テスト。「用意、はじめ！」

　３年生。上野村を地図に表していました。上手、上手！

　４年生。新出漢字の学習。覚える漢字がたくさんだけどがんばって！

　５年生。書写。硬筆で丁寧に書いていました。

　６年生。漢字テスト。みんなすらすら解いていました。素晴らしい！