１，２年生は、生活科の授業。

　秋まつりのお店の企画書を相談しながら書いています。

　３，４年生は、体育の授業。

　走り幅跳びの練習をしています。

　５年生は、社会の授業。

　平野、山地、川に注目して、日本の地形の特色についてまとめています。

　６年生は、算数の授業。

　分数のかけ算の学習を自分で進めています。

　授業の最後には、振り返りをして、次の時間に何をするのか計画を立てています。

　体育祭の結団式が行われました。

　各団ごとに団長、副団長の熱い思いが語られました。

　そして、団別全員リレーの走順を確認しました。

　団員の証である、はちまきも配られました。

　最後に、団員全員で声出しです。

　どの団も気合い十分です。

　今年は何団が優勝するのでしょうか。

　体育祭当日が楽しみです。

　１，２年生は、体育の授業。

　マットの上を転がったり、うさぎ跳びをしたり、マット遊びを楽しんでいます。

　３年生は、道徳の授業。

　自分の命のつながりについて考えています。

　４年生は、算数の授業。

　平行四辺形、台形、ひし形のしきつめをしています。

　５年生は、理科の授業。

　顕微鏡で花粉を観察しています。

　６年生は、道徳の授業。

　身の回りの自然破壊から、自然を守るために自分たちにできることを考えています。

　１年生は、算数の授業。

　２０までの数の構成を学習しています。

　２年生も算数の授業。

　ひき算の筆算の練習をしています。

　３年生は、総合の授業。

　上野村の特産品について調べています。

　４年生は、理科の授業。

　「雨水のゆくえ」の学習に入り、それぞれ実験をしています。

　５年生は、算数の授業。

　プレテストで、理解度をチェックしています。

　６年生は、花まる学習会。

　１面はつなげるようにI-キューブを置いていきます。

　先に置けなくなった人の負けです。

　相手が置けなくなる方法を考えながらキューブを置いていきます。

　１，２年生は、音楽の授業。

　音を声で表して、みんなでつなげて声遊びをしています。

　３年生は、国語の授業。

　学校にはどんなポスターがあるのか見つけて、写真を撮っています。

　４年生は、算数の授業。

　「垂直、平行と四角形」の学習で、自分の力を高めるために、ドリルやタブレットなどを使って学習を自分で進めています。

　５年生は、図工の授業。

　物を少しずつ動かして写真を撮って、アニメーションを作っています。

　６年生は、理科の授業。

　水溶液の性質の学習で、アンモニア水の取り扱いについて確認しています。

　１年生は、国語の授業。

　「やくそく」のお話から、あおむしはどこに住んで何をしているのを読み取っています。

　２年生も国語の授業。

　地図の中から待ち合わせの場所をきめて友達に道案内しています。

　３年生も国語の授業。

　まほーばで３日間過ごすならどんな物を持っていきたいかを話し合っています。

　４年生も国語の授業。

　夏の行事の様子を俳句で表しています。

　５年生は、算数の授業。

　合同な四角形の作図をしています。

　６年生は、理科の授業。

　植物に日光を当てたときと当てないとき、どんな違いがあるのか、予想と仮説を立てています。

　学級代表任命式が行われました。

　学級代表の人を中心に、みんなでよりよい学級、学校にしていきましょう。

　１年生は、算数の授業。

　工夫して、いろいろなものの数を数えています。

　２年生も算数の授業。

　たし算の筆算の計算練習に取り組んでいます。

　３，４年生は、音楽の授業。

　音の高さを手で表しながら、「ゆかいに歩けば」を歌っています。

　５年生は、社会の授業。

　日本の国土の特色についてまとめています。

　６年生も社会の授業。

　国風文化では、どんなものが生まれたのか調べています。

　１，２年生は、体育の授業。

　体育祭に向けて、バトンパスの練習が始まりました。

　３年生は、理科の授業。

　ヒマワリやホウセンカの葉の様子を観察しています。

　４年生は、外国語の授業。

　曜日を英語で言う練習をしています。

　５年生は、理科の授業。

　花のつくりはどうなっているのか、調べています。

　６年生は、算数の授業。

　角柱と円柱の体積を求めています。