１，２年生は、体育の授業。

　鉄棒で、「ぶたのまるやき」にチャレンジ。

　みんな上手に、ぶら下がっています。

　３年生は、書写の授業。

　学校支援ボランティアの方々にお世話になって、毛筆で「二」を練習しています。

　４年生は、社会の授業。

　ダムは、どのような働きをしているのか調べています。

　５年生は、理科の授業。

　顕微鏡でメダカの卵の様子を観察しています。

　６年生は、家庭科の授業。

　調理実習で、野菜炒めを作っています。

　マリーゴールドの植え替え集会が行われました。

　縦割り班ごとに分かれ、班長さんが植え替えの仕方を班のメンバーに説明しています。

　各班ごとに、分担して植え替えをします。

　植え替えが終わったら、水やりです。

　マリーゴールド引き渡し式にきれいな花が咲くように、これからも心を込めて育てていきます。

　１年生は、国語の授業。

　「くちばし」のテストに取り組んでいます。

　丁寧に、ひらがなを書いて頑張っています。

　２年生も国語の授業。

　「スイミー」の５の場面を読んで、できごとや様子を確かめています。

　３年生も国語の授業。

　５０問漢字テストに向けて、一生懸命練習をしています。

　４年生は、総合の授業。

　川のゴミを減らすためのスライドショーを作成しています。

　５，６年生は、体育の授業。

　マット運動で、色々な技にチャレンジしています。

　今日の昼活動は、音楽集会です。

　まずは、全校で「ビリーブ」を歌います。

　体育館いっぱいに、元気な歌声が響き渡りました。

　次に、３，４年生の発表「とどけよう　このゆめを」です。

　リコーダー演奏と歌のすてきな発表でした。

　待ちに待った全校遠足です。

　校庭で出発式を行って、

　縦割り班ごとに準備体操をして、

　龍神の滝へ向けて、いざ出発です。

　楽しみにしていた、おやつタイム。

　地域の方にもお世話になり、無事に行ってくることができました。

　ありがとうございました。

　暑い日でしたが、みんな最後まで頑張って歩きました。

　１年生は、国語の授業。

　「くちばしクイズ」を作っています。

　２年生は、道徳の授業。

　あいさつにはどんな力があるのか考えています。

　３，４年生は、体育の授業。

　マット運動をしています。

　開脚前転や開脚後転の練習をしています。

　５年生は、算数の授業

　長さがｍのときの体積の表し方や求め方を考えています。

　６年生は、社会の授業。

　縄文時代と弥生時代の想像図を見比べて違いを見つけています。

　４年生は、地域包括支援センターの方を講師に迎えて、「認知症サポーター養成講座」が開かれました。

　認知症とはどういうものか説明を受けたり、認知症の世界とはどんなものか動画を見たりして、認知症への理解を深めました。

　講座を受けて修了証とオレンジリングをもらいました。

　これで今日から４年生は、「認知症サポーター」です。

　認知症サポーターとは、特別何かをすることではなく、認知症の「応援者」だそうです。

　今日の講座をきっかけに、お家の人と認知症について話をしてみてはいかがでしょうか。

　１，２年生は、花まる学習会。

　アルゴにチャレンジしています。

　３年生は、国語の授業。

　「こまを楽しむ」を読んで、「問い」と「答え」を見つけています。

　４年生は、総合の授業。

　神流川のゴミを減らすためのポスターやスライドショーを作っています。

　５，６年生は、体育の授業。

　マット運動に取り組んでいます。

　お互いに技の演技の動画を撮り合っています。

　１年生は、図工の授業。

　絵の具の混ぜ方の練習をしています。

　オレンジジュースやぶどうジュースなど、おいしそうなジュースができました。

　２年生は、国語の授業。

　「スイミー」の４の場面を音読して、登場人物を確認しています。

　３年生も国語の授業。

　新出漢字の書き順や熟語を確認して練習しています。

　４年生も国語の授業。

　「アップとルーズで伝える」を音読しています。

　５年生は、家庭科の授業。

　調理実習でじゃがいもをゆでています。

　塩をかけて、１つごちそうになりました。

　おいしく、上手にゆでられていました。

　以前に実習したお茶も入れています。

　６年生は、理科の授業。

　吸った酸素は体のどこに行くのかを調べています。

　１，２年生は、体育の授業。

　体力テストの「シャトルラン」にチャレンジです。

　記録の測定では、５，６年生がお手伝いしてくれています。

　「がんばれー」の応援の声もたくさん響いています。