１年生は、国語の授業。

　漢字がどうやってできたのか考えて「日」「火」「田」を練習しています。

２年生も国語の授業。

　「わたしはおねえさん」を音読しています。

３，４年生は、音楽の授業。

　「オーラリー」の発表会をしています。

　すてきなリコーダーの音色が響いています。

５年生は、国語の授業。

　考えをまとめる話し合いは、どのようにすればよいか確認しています。

　次の授業で実際に話し合いをしてみます。

　朝早い集合でしたが、子どもたちはみんな元気です。

　待ちに待った修学旅行です。

　出発式をして、

　いよいよバスに乗り込みます。

　２日間の修学旅行。

　みんなで思いっきり楽しんできてください。

　元気に、いってらっしゃい。

　

１年生は、国語の授業。

　先週の焼き芋集会の日記を書いています。

　書き終わったら、自分で読み返したり、友達と読み合います。

２年生は、算数の授業。

　かけ算の練習問題に取り組んでいます。

３年生は、国語の授業。

　お楽しみ会にやることを話し合って決めています。

４年生も国語の授業。

　群馬県の伝統工芸についてのリーフレット作りを進めています。

５年生は、図工の授業。

　「道の駅」で行われる「作品展」に向けて、絵の仕上げに入っています。

６年生は、国語の授業。

　『「鳥獣戯画」を読む』の学習に入りました。

　作者の高畑勲さんについて調べています。

　今日から持久走練習が始まりました。

　休み時間になるとみんな校庭に出て、走り始めました。

　先生も一緒に走っています。

　

１，２年生は、体育の授業。

　「体つくりの運動」です。

　助走をつけて、ゴムを跳び越えています。

３年生は、国語の授業。

　担任の先生による読み聞かせです。

４年生も国語の授業。

　百科事典での調べ方について、司書の先生に説明してもらっています。

５年生は、算数の授業。

　平均を使ったいろいろな問題にチャレンジしています。

６年生は、家庭科の授業。

　ナップザック作りです。

　今日は、ミシンボランティアの方にもお世話になりました。

　すてきなナップザックができあがりました。

　できあがったナップザックは、さっそく来週の修学旅行で使います。

　午後は、「焼き芋集会」です。

　縦割り班ごとに準備をしていきます。

　最初に芋を洗います。

　次に、ぬらした新聞紙で包みます。

　そして、アルミホイルで隙間がないようにしっかりと包みます。

　芋の準備ができたら火に投入します。

　焼き上がるまで、６年生が計画、準備してくれた「団別リレー」と「団別しっぽとり」を楽しみます。

　焼き上がりました。

　「１年生からとって」と６年生が声をかけています。

　みんなでおいしくいただきました。

１年生は、国語の授業。

　文章のまちがいをさがしています。

２年生は、道徳の授業。

　してはいけないことをしないためには、どうすればいいか考えています。

３年生は、理科の授業。

　虫めがねで光を集めています。

　新聞紙に穴があいてきました。

４年生は、国語の授業。

　リーフレット作りのために情報を集めています。

５年生も国語の授業。

　上野小の子どもたちの「返事」に関わる現状と問題点を挙げ、それに対する自分の考えを打ち込んでいます。

６年生は、家庭科の授業。

　ナップザック作りがだいぶ進んできました。

　側面とひもを通すテープを縫っています。

１，２年生は、音楽の授業。

　「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。

３年生は、社会の授業。

　教科書のイラストを見ながら、火事の様子について気付いたことを話し合っています。

４年生は、算数の授業。

　わり算の答えが同じになる問題の秘密を見つけています。

５年生は、理科の授業。

　ろうとを使っての濾過の仕方を練習しています。

６年生は、国語の授業。

　間違えが多かった漢字を確認しています。

　この後、漢字５０問テストです。